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用爱浇灌希望的花朵
发布时间:2020/3/25  浏览次数:34 次  来源:唐县教研网

用爱浇灌希望的花朵

迷城乡中迷城小学 徐丹莎

教师是天底下最光辉的职业。作为一名新时代的人民教师,不仅要具有渊博的知识,更要有高尚的道德,而爱为师德之本,无爱则无教育。关心爱护学生是教师的天职,唯有爱的雨露,才能浇灌出最美的花朵;唯有爱的火光,才能点燃学生的梦想。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。

首先,关爱学生,要尊重学生的人格。每个学生都是独一无二的个人,拥有自己独立的思维,因此,教师必须平等地看待每一个学生,关爱每一个学生,决不能把学生分成三六九等,区别对待。教师学会用欣赏的眼光去看每个学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些批评;多一份肯定,少一份否定。

在我所任教的班里有一名男孩儿叫岳佳宁,他发育有些迟缓,虽然已经上了四年级但心智还像三岁的小孩。他上课经常睡觉,睡醒了就玩玩具,一让写作业就发呆,他的妈妈跟我交流说怀疑孩子智力有问题,而我一直在想用什么办法改变他呢?有一次,课下写作业时,我坐在他跟前,对他说:“老师相信你能写出作业,不会的老师教你,能写出来吗?”他看着我,有点不好意思的点点头,十分钟过去了,他竟然写出来了,虽然有错误,但看得出他也很认真,那一次我奖励他一朵小红花,并告诉他,老师相信你以后能坚持写作业,老师会把你每次写作业得到的小红花记起来,如果你能坚持到底,期末会奖励你。没想到,从此以后,他上课像变了一个人,再也没有打过瞌睡,听课可认真了,而且每次作业都能完成。看到他这样的变化,我很欣慰。                                  

我们班里有个孩子叫刘一亿,她父亲在外打工时双腿受伤,在家卧床不起,只能靠母亲常年在外地打工维持家里的生计。由于缺少母亲的照料,一亿经常蓬头垢面的来上学,衣服永远是脏兮兮的,班里小朋友都不愿意跟她玩耍。有一年马上就要入冬了她还穿着夏天的凉鞋。看到这种情况,我特别不忍心,赶紧帮她买了一双棉鞋。了解到她家里情况后,一开始我帮她洗脸梳头,然后教她自己学着梳洗打扮,整理衣物,慢慢地她变得爱干净了,养成每天洗脸洗脚的好习惯。从此刘一亿成为班里最爱干净的孩子,她还交了很多好朋友,现在她是班里跳绳的小组长,把我班里的跳绳活动组织地有声有色。虽然这两个孩子在学习上不太突出,但我还是用心呵护他们,从来没有想过放弃他俩,因为我从成为教师的那一刻起,就决定一定要尊重每个学生,平等对待每一个孩子,给每个学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。

其次,对学生要严慈相济。俗话说得好:严师出高徒。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。

今年我接管四年级的班主任,四年级有37个人,是学校里人数最多的一个班,纪律很差,只要老师不在,就一直说话、打闹,大门口都能听到他们的叫喊声。最开始,我经常批评他们,时不时被他们气得大吼。结果孩子们对我的严格非常害怕,看我的眼神充满了敬畏,可是该犯的错误一点也没减少。只要我不在,该折腾的继续折腾。我发现这样不对,不利于师生感情的交流,也不利于孩子们的成长,更不利于养成遵守纪律的好习惯。于是我改变教育方法,先找出班里最爱闹的几个同学进行座谈,耐心听他们说自己课上大喊大叫的原因,然后进行劝导。随后我找出班里最爱闹的臧东旭担任纪律委员,让他以身作则,管理本班的纪律。然后在班级制定规范,要求全体学生严格遵守,如果有学生犯了错误,先请全体学生一起评价,说一说他为什么错,该怎么改?让学生换位思考,从中体验得失,自己汲取教训。每周选出纪律之星进行奖励,渐渐的,孩子们懂事了,班风学风加强了。此外,我还通过主题班会让他们懂得小学生必须遵守学校的纪律,用激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往,再通过举事例、讲道理,在恰当的时机进行说服教育。听家长说:徐老师,我家孩子又怕你,又喜欢你!”还有的家长说:徐老师,我喜欢你的教育方法,即严格,又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很快乐!”听着家长的评价,我很高兴。

最后,爱学生要善于发现学生的闪光点。新时代要求我们不仅要培养学习好的人才,更要着眼于学生德、智、体、美、劳等多方面全面发展。因此,教师要学会赏识学生,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学习的斗志,让每个学生有所收获。在班级管理中,我针对不同层次的学生,方法有所不同,做到因材施教,对待“优生”我会时时提醒他们在成功时不能骄傲,要学会沉着冷静,对待“学困生”我会给他们更多的关注、更多的尊重与理解,课余给他们更多的帮助,对待纪律后进生,我会委以重任,给予信任,促他们自律。

我班的陈小天是一个品学兼优的好学生,但是他性格有些内向,不敢再人多的地方发言。为了克服他胆怯的心理,我安排他每次英语早读时大声领读课文,让他在全校师生面前进行国旗下讲话,锻炼他的胆量。上课鼓励他积极发言,课后经常找他谈心,帮他克服恐惧。日复一日的训练,小天的性格越来越开朗,胆子越来越大,逐渐克服的胆怯的心理。去年他还主动报名参与唐县讲好人好事,他声情并茂,获得唐县三等奖。今年三月份我校举办的学雷锋朗诵会上,小天积极组织我班同学参与,他们的小组在朗诵会上大放异彩,令全校的师生的赞不绝口。

班上还有一个孩子叫李煜煊,从进校第一天起就到处闯祸,因为个子高、身体壮,成天欺负同学,有他在的地方,学生就纷纷告状,简直就是学校里的小霸王。我在班里狠狠批评了他几次,跟家长反映了情况,家长在家也罚他。结果当时老实了一会,过后又变本加厉。后来我发现他很爱打乒乓球,课间总是第一个跑到乒乓球案打球,而且还打的特别好,于是我安排他当体育委员,要他教其他的同学打乒乓球。在李煜煊的带领下,我班打乒乓球的水平越来越高,去年在全校组织的乒乓球大赛中,我班的参赛选手都获得了名次。我对他的工作经常表扬,渐渐地他的注意力转变了,不再热衷于打架,除了认真教其他同学打乒乓球外,他学习上也进步很大。他的家长感激不已,说:我们不知道打了他多少回,他都不改,还是老师有办法,一个体育委员就把他改变了。” 我们要相信每个孩子身上都有独特的闪光点,帮助他们找到这个光亮,照亮了他们的整个人生。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”爱是春雨,能浇灌出最美的花朵;爱是桥梁,能沟通师生的心灵;爱是火光,能够点亮未来的希望。作为新时代的教育工作者,我们要时时处处高标准地严格要求自己,勤奋工作,积极进取,以饱满的热情对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为培育一代新人做出自己应有的贡献!

 

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