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紧抓小组建设 再促课堂改革——白合中学学习小组组长培训纪实
发布时间:2019/12/13  浏览次数:77 次  来源:唐县教研网

紧抓小组建设  再促课堂改革

——白合中学学习小组组长培训纪实

学习小组建设,是课改有效实施的重要支柱,我校积极响应教体局教研室的号召,紧抓学习小组建设不放松,加大对学习小组建设的力度,加强对小组长的培训。本学期我校对小组长进行了学校层面的和年级组层面的双重培训。

 

20191128日,学校层面的培训如期举行,由教学副校长刘志刚主讲,题目为《让小组合作的土壤培育出全面发展的中学生》,刘校长从为什么要进行小组合作、1号小组长的任职条件、1号小组长的定位和职责、一个人走的更远的基本条件和老师期望的小组长等几个方面对全体小组长进行了长达2个小时的培训,一篇《我凭什么上北大》,让在场的小组长深受触动。接着,刘校长对小组长进行了理念教育,他指出,做一件事情必须有坚定的信念,那样才有战胜困难的决心,学习也是一样,就像文章中的主人公那样,只要定下了目标,不顾一切的去努力,一切皆有可能!

 

2019129日到12日,七、八、九三个年级的年级组长分别对本年级的小组长进行了培训。

七年级王林博老师做了题为《做一个会学习、受尊敬、有魅力的小组长》,王老师要求小组长要掌握科学的学习方法,并以“学习金字塔”的图表对小组长进行系统、详细的讲解,小组长掌握了科学、合理、有效率的学习方法,才能更好的起到率先垂范的作用,进而带动组员进步,小组长也才会受到尊敬。最后,王老师在提前征集了七年级所有任教学科教师的建议后,对小组长又提出了具体的要求和期待,他希望小组长不负众望,把自己的学习搞好、把自己的小组带好。

 

八年级马海舟主任的培训《发挥自身优势,携手共同进步》,从小组长自身的定位、小组长的重点工作、小组活动的规范、要求和小组长的自我期待等方面对进行了阐述,马主任对小组长的日常工作做出了明确、具体的要求。最后他带领小组长再次学习了《唐县学习小组建设评价标准》,要求小组长必须以高标准规范自己的行为和管理。

九年级叶娜主任做了题为《发挥组织协调作用 争做学习的领头雁》,她从完善属于自己小组的文化、为什么要当选小组长、学习小组的管理三方面对小组长进行了全面的培训,充分树立起小组长的自信,调动了他们投身小组建设的积极性,更坚定了他们练就自己的决心,相信他们能扛起学习这面不倒的旗帜,做最棒的组长!

 

经过多层次的培训,小组长充分认识到了自己的重要性,进一步坚定了他们的信念,也明确了他们学习、工作的方向,更为他们小组今后的管理提供了可行的措施和依据。课改的重要支柱—小组建设的不断完善与巩固,定会助力我校课改的再向前!

白合镇中学  高峰  供稿

 

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