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课例研讨促课改 小组合作创高效——军城镇教育教学课例研讨及教学经验报告活动
发布时间:2019/11/1  浏览次数:80 次  来源:唐县教研网

课例研讨促课改  小组合作创高效

——军城镇教育教学课例研讨及教学经验报告活动

  金秋十月,丹桂飘香。在这收获的季节,军城镇的教学课改工作依然在如火如荼的进行着。

 

教育要发展,课改需先行。为了进一步深化教育教学改革,全面落实学生发展核心素养,切实提高课堂教学质量,根据教研室关于小组建设的通知要求,20191023日,在中心领导李铁主任的组织和带领下,我镇二十余名年轻教师在和家庄小学,观摩了张雪老师以导学案为依托进行的“小组合作探究”数学公开课。

上午八点三十分,各学校的老师们纷纷到场,开始签到。

 

课前,学生们已经在授课老师的要求下,根据导学案做了相关的预习。张雪老师以《龟兔赛跑》的故事导入,极大程度的激发和调动了学生们的学习兴趣,使学生很快的投入到课堂中来。课堂上,孩子们小组合作,分工明确,共同探索“圆的周长与什么有关”。展示过程中,每一个孩子都精神饱满,脸上洋溢着自信和对学习的热情。各位老师也都聚精会神的观看着各小组的展示,并做好相关记录。

张雪老师的公开课精彩纷呈,她紧紧围绕生本课堂理念,充分依托小组合作学习,发挥学生的主体意识,引导学生全员参与、全程参与、全身心投入到小组合作学习中去,鼓励学生动脑思考、勇于交流、敢于质疑。真正做到了由“教”转变为“导”,把权利交给孩子,让孩子成为课堂的主人,实现了“自主学习—合作交流—展示总结”的高效课堂。

课后,张雪老师用朴实无华的语言,毫无保留的向大家分享交流了自己多年来的数学教学经验,并详细讲述了如何利用互帮互助的方式进行学困生的转换。各位老师畅所欲言,发表自己的观点,中心领导也对本堂课做出了针对性的指导,并对今后的教学工作提出了切实可行的意见。

 

和家庄小学,在教学常规方面,一直严格有序。各位教师以校为家,恪尽职守。虽然条件有限,但这并不影响我们对教育事业的追求和热爱。“学本教学”,是我们的目标;小组建设,是我们的探索;互学助学,是我们的坚持。此次课例研讨活动,进一步调动了各位老师课改的积极性,同时对前进方向有了明确的目标。     

今后,我们将继续紧跟课改的步伐,在课改的这条道路上,先试先行,勇于探索。不断实践,不断完善,不断成长!课改,我们会一直在路上!

 

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