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校长做示范 教师共成长——齐家佐中心校古诗词教学研讨纪实
发布时间:2019/11/13  浏览次数:54 次  来源:唐县教研网

校长做示范 教师共成长

——齐家佐中心校古诗词教学研讨纪实

1031日上午,阳光明媚,枫林尽染。齐家佐中心校在葛公小学举行古诗词教学研讨活动,全乡小学语文教师全部参加。本次授课的是中心校刘开展校长,他为大家展示的课例是五年级上册诗词《长相思》。刘校长一直深入研究古诗词的教学方法,研读古诗词讲解书籍,观摩名家课堂。针对现有古诗词教学方式落后和不恰当的现状,授课之前他做了充分的准备工作,决心给大家展示一节集合名家教学思想的古诗词课,并以此课为媒介,共同探讨古诗词教学的方法。

 

首先,刘校长为大家展示课例《长相思》。课堂上,学生们在教师的引导下进行了多种形式的读,读出了韵味,读出了意境;在刘校长的循循善诱、精美的配图和背景音乐的渲染之下仿佛身临其境,对诗词的内涵有了深刻的理解。刘校长在示范课上以丰富的语言表达能力,饱满的热情感染了在场的师生。

 

听课结束后,全体听课教师进行课例研讨。闫福永主任主持了此次研讨。刘校长就本次授课内容、设计理念等进行了说课。在这节课中,刘校长真正做到了课改新理念:学生主体,学情主导,教师助推。听课教师都发表了自己的看法,总结自己的感悟:一是在诗词教学中阅读是关键;二是教学中耐心引导和激励性评价非常重要;三是精心设计的教学环节非常完美。刘校长的示范课为全乡语文教师在今后的诗词教学指明了方向。中心校南主任在本次教研中提出自己的想法,她认为本课的导入环节非常好,利用表达乡愁的经典诗句进行导入;边读边悟做到读和想相结合,从而使本课的主旨得以升华。课件和音乐富有诗意让人仿佛身临其境。闫主任最后做出总结:古诗词的教学中读既是手段也是目标,刘校长的课堂中充分体现了这一点,读贯穿始终;古诗词教学要遵循整体----部分---整体的教学思路;课堂要抓住“美”,教学中要引领学生感受诗词的语言美、韵律美和意境美。

 

参加此次研讨活动的豆铺小学任建彪老师,被刘校长身体力行的精神以及融洽的研讨氛围所感染,即兴赋诗一首:

长相思----师者

-------听刘校长讲读《长相思》有所感拙笔以和之

好人师。好人师。师范长相古乐词。旬时夜寐迟。

欲生知。育生知。莫忘中华经典词。少年当九思。

 

本次教研活动给参加的老师们极大的震撼,让每位教师都大有收获,刘校长的示范课为全乡的古诗词教学指明了方向,让听课教师对诗词教学有了全新的认识。

齐家佐中心校  南淑芹 供稿

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